Домашна работа 11.10.2015 г.
1.клас – Преговор на всички гласни. Да могат да ги пишат, четат,образуват думи и съставят изречения с тях. Да пишат "Ее" и "Ии" на раздадените работни листа.
2.клас – Четене и разказване на приказката „Хитринки” – работен лист; Да направят упр. 4 и 5 от стр. 15 в учебника, като запишат редактираната поздравителната картичка и народната мъдрост в тетрадките си. (Писмото на Патиланчо е написано на работния лист с азбуката. Могат да го препишат от него)
3.клас – На контурната карта на България да оцветят Дунавската равнина, Софийското поле, Розовата долина, Горнотракийската низина и да запишат имената на по-големите градове в тях. Да четат „Странният петък на Грегъри” – работен лист; Да направят стр. 6 и 7 от Учебна тетрадка № 1, като си помагат с правописния речник, ако не могат да намерят дума за проверка.
4.клас – Да довършат упражненията от работния лист по човекът и обществото; Да четат Езоповите басни на стр.118-119; Да направят упр. 1 и 2 на стр. 12 в Тетрадка № 1
5 клас: Да прочете урока си по български език и направи упр. на стр. 23-25 и упр. 2 на стр. 24; Да прочете текстовете по литература на стр. 32-34 и направете упр. 3 на стр. 35; Да прочете обобщителния урок по история и цивилизация. и да се подготви за самостоятелна работа.
6 клас: Прочетете си урока по български език в учебника на стр. 24-25 и направете упражнението на стр. 27; Преговорете как се прави трансформиращ преразказ; Прочетете урока по история и цивилизация на стр. 27-29 и съставете кратък писмен текст на тема: „Българското възрожденско училище като път към модерна Европа“.
7 клас: Да прочете урока по български език в учебника на стр. 26-29 и направи упр.49 и 48 на стр. 29 (писмено); Да си прочете още веднъж биографията на Иван Вазов в учебника по литература на стр. 26-28 и да запише в читателския си дневник определенията за повест, повествование, прототип и творческа история (със свои думи) на стр. 33.
